答辩论文的优缺点怎么说

一、要有条不紊

要做到答辩时提纲挈领、条理清楚，光靠考场上那一会儿的临场发挥是难以做到的，重要的是要注意平时的训练：

一是学会对纷繁复杂的问题进行高度概括，抓住其要旨。

二是平时说话时要注意有意识地训练自己语言的条理性。

三是学习一些必要的逻辑知识，学会用逻辑的方法来推理演绎问题。

二、要声情并茂

有的应试者在考场上可能由于紧张或者自信心不足，在回答主考官的提问时，不但神色紧张，而且语言呆板，言之无味。

要做到在答辩时声情并茂，应试者

一是对生活要有激情，有乐观向上的态度。

二是要充满自信。一个没有自信的人，坐在答辩席上，会情绪紧张，思维也随之迟钝，自然无法说出富有激情的话来。

三是营造情境，以情带声。在答辩时，要善于从生活化的事例或个人的主观感受入手，摆事实，讲道理，努力做到晓之以理，动之以情，使评委产生强烈的共鸣，从而使他们看待你的眼光由审视到欣赏，由评判到认同。

三、要真诚坦率

教师公开招聘面试中，教育人事单位在设计面试试题时，常常有一道或几道测试应试者性格和为人处世原则的题目。

有的应试者为了在评委心中留下好印象，对自己的缺点故意隐瞒甚至加以粉饰，结果欲盖弥彰，反倒给人以虚伪的感觉;有的“鹦鹉前头不敢言”，自己内心有看法也不敢大胆表达，给评委一种思想苍白的感觉。这样评委自然不会给你高分。

做到真诚坦率地答辩，

一是要将自己的个性特点特别是缺点和不足坦诚相告，不加掩饰。

二是对别人的优点要发自内心地称赞，不要为了表现自己或突出自己而肆意诋毁他人。

三是敢于大胆地表达自己的见解和主张，不畏声畏色，不吞吞吐吐。四是敢于对社会上的一些不良风气提出批评，不粉饰太平，不有意回避。