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南充“北大培文”幼儿园投资4000万元，占地面积7500平方米，建筑面积4200平方米，绿化面积达3000平方米。配置高品质的园所环境和运动空间，拥有现代化的环境，国际化的教育理念，艺术化的园所氛围。以“尊重自然、精准施教”为办园理念。以“尚自然、慧才智、展个性、育德行”为办园目标，将国际化视野与中国文化相融合，让孩子自由探索这个新奇的世界，感受更广阔的的空间，促进孩子们在愉悦、快乐的环境中健康成长，培养国际化、多元化的现代小公民。

我们一直在强调安全感，那么什么是安全感呢？

首次正式提出心理安全感概念的是

美国著名社会心理学家马斯洛，他认为，安全感是一种内心的感觉，是个体在摆脱焦虑时所表现出的自信、自由的感觉。

安全感对于成长中的儿童来说至关重要，尤其是孤独症儿童。

孤独症儿童缺乏安全感将会引发各种情绪行为问题。因为孤独症孩子往往不懂得如何正确表达自己的需求和想法，不安感常常会笼罩着他们。

因此，安全感早期获得将对孩子一生的心理健康产生极为重要的作用。

那么，如何帮助孩子建立安全感呢？

1、不要悄悄离开

每次上幼儿园之前都会经历一场惊天地泣鬼神的分离，孩子一会要抱，一会要亲，最后紧紧地抱着你的脖子不让离开。没办法，许多家长就干脆趁他不注意，悄悄溜走。这对于孩子来说是残忍的，因为他们不了解大人上班的含义，爸爸妈妈越是偷偷地走，孩子越是会惴然不安。

带孩子去幼儿园，不要放下孩子马上就走，多花点时间和孩子在新环境中玩一会。

在将要离开的时候，跟孩子保证睡觉起来后妈妈就来接你，或者等时钟走到这里的时候了，妈妈也就来了，虽然孩子看不懂，但是他也能明白妈妈的意思，慢慢的从生活中的点点滴滴让孩子接受分离。

2、安慰物

有的孩子对于一个玩具特别依赖，随时带着，甚至还会抱着睡觉，这说明这个玩具对于孩子是可以起到安慰作用的，而且还可以给孩子安全感。

在孩子需要离开妈妈的时候，可以让他带上这些玩具，让孩子在陌生环境中有个依赖并熟悉的东西，能让孩子有安全感，帮助缓解孩子不安的情绪。

3、学会基本的生活技能

有时候，不会上厕所、不会系扣子、不会穿鞋子都有可能成为孩子在幼儿园没有安全感和焦虑的原因。及时发现，及时训练，提高生活技能，也是缓解孩子焦虑的一个重要因素。

家长要提前了解幼儿园对孩子的生活要求，是不是要求自己穿鞋子、自己穿衣服，大小便时有没有老师帮忙？帮他进行一些生活训练。能够拥有独立的自理能力，孩子会感到自信，从而减轻焦虑的情绪。