送东阳马生序划分层次概括

2022-11-29 投稿:吴惠美分享

明朝文臣之首宋濂现身说法以自身艰难求学经历劝勉在太学求学的马生，刻苦勤奋，珍惜良好的条件，专心致志，对后辈寄予殷切的希望。

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送东阳马生序的翻译和注释

[1]嗜：特别爱好。[2]无从：没有办法。[3]致书：得到书，这里是买书的意思。致：得到。[4]假借：同义复词。借。“假”也是借的意思。[5]弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松抄书。弗，不。“之”是

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《送东阳马生序》【作者】宋濂【朝代】明余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得

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回答：送东阳马生序读音：sòng dōng yáng mǎ shēng xù《送东阳马生序》是一篇由明代文学家宋濂创作的赠序。作者通过叙述自己早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求

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《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能

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1、借书之难。自己学习条件的艰苦。因家贫无书，只好借书、抄书，尽管天大寒，砚结冰，手指冻僵，也不敢稍有懈怠。2、求师之难。虚心好学的必要。百里求师，恭谨小心。虽遇叱咄，终有所获。3、生活条件之难。自己

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